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2019 - 2020

© dgtportraits

#YoDigoBasta - Pacto de Estado contra la Violencia de Género

La iniciativa #YoDigoBasta, cofinanciada por el Pacto Estatal contra la Violencia de Género y la Generalitat de Catalunya, se enfoca en crear conciencia sobre la importancia del acoso sexual como una forma de violencia de género que socava constantemente la equidad de género, tanto en el mundo físico como en el virtual, y en la lucha contra la normalización de estas formas de violencia, que es una característica generalizada de la experiencia cotidiana de las mujeres jóvenes. 

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2019 - 2020

© Fundación INDERA

FormaPro Bienestar

Este proyecto, cofinanciado por Obra Social la Caixa, tiene como objetivo dotar a profesorado universitario y no universitario y a profesionales que trabajan con jóvenes de las herramientas, capacidades y habilidades para gestionar de forma efectiva el enorme malestar que hoy afecta a la juventud y que tiene enormes ramificaciones a nivel individual (físico, emocional, psicológico), a nivel relacional y a nivel colectivo en los diferentes ámbitos sociales en que éstos se mueven. 

 

El malestar en el ámbito educativo es diario. Cada vez más docentes y personas que trabajan con jóvenes se encuentran con comportamientos y patrones normalizados de (auto) abuso, violencia y una alta sexualización de la vida de la juventud que causa una serie de conflictos y problemas para los cuales no están preparados y que necesitan del asesoramiento de otros y otras profesionales. specialmente cuando se trata de la sexualidad y la salud sexual, la mayoría no tienen las capacidades para enfrentar los retos de una socialización virtual paralela e hiper-sexualizada que se ha normalizado silenciosamente y que afecta fuertemente el bienestar tanto de la juventud, como de las y los profesionales que los acompañen en esa fase de su vida. 

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2017 - 2018

© Iris Pohl

Salud Sexual, Cuerpo Sano, Relaciones Saludables

Este proyecto trataba sobre encontrar dónde están los jóvenes hoy, para apoyarlos, en relación con tres problemas centrales interrelacionados: la salud sexual, la calidad de la relación con el propio cuerpo y las relaciones sociales que establecen con los demás, muy influenciadas por la inmensa oferta en materia pornográfica fácilmente accesible a través de Internet.

La creación de una sociedad hipersexualizada, resultado de la enorme oferta y demanda de pornografía, y cuyas consecuencias se han magnificado gracias al uso exagerado de las redes sociales por parte de la juventud, ha tenido un impacto significativo en la salud sexual, la calidad de la relación con el propio cuerpo y las relaciones sociales que establecemos con los demás. 

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2014 - 2015

© Javier Trueba

La escuela como espacio de conexión, convivencia & educación en valores

Este proyecto fue una experiencia piloto para aplicar una metodología de cambio en contextos educativos de nivel secundario basada en un enfoque holístico de bienestar anclado y enfocado en la reconexión con el cuerpo. Este empoderador proyecto de educación corporal (en un sentido amplio) permitió la construcción de registros de bienestar en los cuerpos de las personas participantes que permitieron cambiar la escasa relación previamente establecida con el mundo del bienestar. También permitió asociar el mundo de los valores con la calidad de nuestra relación con nuestro propio cuerpo y la calidad de la relación con los demás. 

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2014 - 2015

© Fundación INDERA

Valóranos: Jóvenes Recons-truyendo Responsabilidad e Integración Social

Este proyecto desarrolló e implementó una propuesta de Educación para el Desarrollo que podría agregarse al plan de estudios de la escuela catalana basada en el paradigma del desarrollo humano, es decir, en la idea de empoderar a las personas y ampliar sus capacidades de elección. El proyecto permitió una mayor claridad en cuatro preguntas cruciales: ¿Qué significa el empoderamiento? ¿Qué es necesario para que las personas amplíen su capacidad de elección? ¿Qué se interpone en su camino? Este proyecto fue cofinanciado por la Agencia Catalana de Cooperación al Desarrollo. 

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            2014

© Studio Livingness

Sintiéndonos

El proyecto 'Sintiéndonos' tenía como objetivo crear 'espacios seguros' separados por sexo para brindarles a los niños y las niñas adolescentes la oportunidad de expresarse abiertamente y reflexionar conjuntamente sobre algunos temas clave: la violencia en la vida cotidiana, el propio cuerpo, la sexualidad y el amor. Este proyecto fue financiado por la Fundación Indera. 

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            2013

© Iris Pohl

Aikido en la escuela: Construyendo un espacio libre de Violencia

El objetivo de este proyecto era combatir el acoso escolar en el entorno educativo y crear un espacio libre de violencia como punto de partida para mejorar el bienestar de quienes viven en ese espacio a diario y en beneficio de toda la comunidad educativa. Para estos efectos, trabajamos en el papel de los medios y las redes sociales en la creación de roles y estereotipos que ayudan a generar situaciones de acoso y trabajamos en la técnica del aikido entendido como un recurso para disuadir a quienes prefieren relacionarse con los demás a través de la violencia. Proyecto financiado por Obra Social Fundació 'La Caixa'. 

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            2012

© Anna Samoylova

Jóvenes migrantes para la convivencia pacífica y la cohesión social

Este proyecto fue una prueba piloto de formas innovadoras para abordar el problema del bullying y otras modalidades de violencia escolar sistemática, enfatizando la resolución no violenta de conflictos, la revisión, la deconstrucción y la reconstrucción de las relaciones de género, la coexistencia intercultural, basada en el diálogo y la construcción de significados. 

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            2011

© Fundación Indera

Encontrando a las mujeres sabias

El objetivo de este proyecto era ayudar a cambiar la forma de ver la historia y sus protagonistas a través de la reivindicación del papel de la mujer, y en particular de las llamadas mujeres sabias, generalmente ausentes de la memoria colectiva, en la construcción de la sociedad moderna. 

 

Este proyecto fue cofinanciado por la Diputación de Barcelona. 

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            2011

© Fundación Indera

Ciudadanos globales trans-formando fronteras: procesos migratorios, derechos & demandas

El objetivo de este proyecto fue organizar el Seminario Internacional "Ciudadanos globales que transforman fronteras: procesos migratorios, derechos, demandas y perspectivas", celebrado en Barcelona los días 17 y 18 de mayo de 2011. Este seminario abordó la creciente feminización de la inmigración y la necesidad de políticas que Abordar efectivamente este hecho como parte de una agenda política que se niega a continuar con la invisibilidad de las mujeres y una agenda política que busca avanzar en algunos temas clave. Este proyecto ha sido cofinanciado por la Agencia Catalana de Cooperación al Desarrollo. 

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            2011

© Lucy Sherriff

Cómo se forman las vidas de las mujeres dentro de la relación de migración y desarrollo

El objetivo de este proyecto era abrir un espacio compartido para el análisis y el debate entre los actores de cooperación y las personas que trabajan en temas de migración con el fin de comprender el vínculo migración-desarrollo, cuestionar los imaginarios dominantes sobre la migración de las mujeres y los imaginarios dominantes sobre las mujeres, avanzando en el desarrollo de capacidades para mejorar la calidad de vida de las mujeres y la transformación de sus roles en las sociedades de origen y destino. Este proyecto, realizado en consorcio con la ONG Cooperacció, contó con el apoyo de la Diputación de Barcelona. 

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